お久しぶりです。というか明けましておめでとうございます。
今年も超スローペースだと思いますが、宜しくお願いします。
早いものでもう三学期ですねー。
あと数ヶ月でボン太も三年生だなんてっ。
毎回書く度に、時が経つのは早いと実感させられます。
問題行動も、幼稚園の時とかと比べるとかなり減った。
が。
新たに、ちょっと・・・というか、かなり心配なことを本人から聞かされて、どうしたものかと悩んでます。
というのも、先日突然、
「ねーママ。皆には内緒にして欲しいんだけど・・・。僕、突然頭に浮かぶことがあってね、庖丁でぐさってやってみたいなーって思うことがあるんだよね・・・。でも痛いからヤダって分かってるんだけど、でもやってみたいなーって考えちゃうんだよ・・・。」
とのこと。
色々話しを探っていくと、他人とかお友達とかにではなく、自分自身にやってみたいということ。
あと、支援級の友達と喧嘩したときや、私に叱られた時に、頭の中で
「こいつ死んじゃえばいい!でも死んでほしくない、でも死んじゃえばいい、いなくなればいい。でもこういうことは考えちゃいけないことなんだ、なんで自分はこんな事を考えちゃうんだろう・・・」
と、頭がぐるぐるとなってしまって、それが物凄く辛く苦しいから、それを治す薬が欲しいと言って来ました。
薬のことは、学校で周りを気にしすぎな性格からイヤーマフをして勉強しているので、辛いなら気にならない薬があるからママに言ってねということは話していました。
けど、まさかこういう事を考えていたとは思ってなかった・・・。
「こいつ死んじゃえばいい」は、綺麗事を抜かせば、大人でも嫌いな人には「この人いなくなればいいのに」とか思うことはあると思う。
職場の人でも近所の人でも、少なからず社会に出てる限り、人間同士の小さいいざこざなんてそこらへんにあると思うので、変な話し、思うだけならば、いい事じゃないけどしょうがないと思うんですよ。
むかつく気持ちとか嫌な気持ちとかまで束縛できないし。
ただそうなった時、ボン太の気持ちも分かるけど、○○君もこういう気持ちだったんだよ、だから死ねばいいなんて思っちゃいけないよと説明したんですが・・・。
二年生でこういうことを考えてる、ってことに危機感を持つ。
しかも、自分を刺してみたいって・・・。
普段は明るくて、普通級の友達ともうちで遊んでる様子を伺うと仲良くしてるし、私ともふざけて遊んだりしてるので、最近は安心してたんですが、本心のところでこんな暗い思いに囚われていたなんてと思うと、ボン太に申し訳ない気持ちでいっぱいです。
もうただただやりきれなくて、我慢が出来ずに泣いた。
ボン太が痛い思いをしたり死んじゃったりしたら、悲しくなる人は沢山いるんだよ、ママだってパパだってばあばだって友達だって先生だって、みんな悲しいから絶対に庖丁なんてやらないでと泣きながら説明しました。
でも分かってるんだけど、そういう気持ちは楽しく遊んでても忘れてても、いきなり突然パっと思い浮かんでしまうらしいです。
「あ、また思い出しちゃったよ・・・」と私に言ってくることが多々ある。
その思いの記憶が忘れられなくて、なんの脈略もないのにフラッシュバック(?)しちゃうんだろうと思います。
あんまり薬には頼りたくないと思ってたんだけど、近々病院に行ってみます。
同じようなことがあったという方がいらっしゃいましたら、ご意見頂けたらなと思います。
今年も超スローペースだと思いますが、宜しくお願いします。
早いものでもう三学期ですねー。
あと数ヶ月でボン太も三年生だなんてっ。
毎回書く度に、時が経つのは早いと実感させられます。
問題行動も、幼稚園の時とかと比べるとかなり減った。
が。
新たに、ちょっと・・・というか、かなり心配なことを本人から聞かされて、どうしたものかと悩んでます。
というのも、先日突然、
「ねーママ。皆には内緒にして欲しいんだけど・・・。僕、突然頭に浮かぶことがあってね、庖丁でぐさってやってみたいなーって思うことがあるんだよね・・・。でも痛いからヤダって分かってるんだけど、でもやってみたいなーって考えちゃうんだよ・・・。」
とのこと。
色々話しを探っていくと、他人とかお友達とかにではなく、自分自身にやってみたいということ。
あと、支援級の友達と喧嘩したときや、私に叱られた時に、頭の中で
「こいつ死んじゃえばいい!でも死んでほしくない、でも死んじゃえばいい、いなくなればいい。でもこういうことは考えちゃいけないことなんだ、なんで自分はこんな事を考えちゃうんだろう・・・」
と、頭がぐるぐるとなってしまって、それが物凄く辛く苦しいから、それを治す薬が欲しいと言って来ました。
薬のことは、学校で周りを気にしすぎな性格からイヤーマフをして勉強しているので、辛いなら気にならない薬があるからママに言ってねということは話していました。
けど、まさかこういう事を考えていたとは思ってなかった・・・。
「こいつ死んじゃえばいい」は、綺麗事を抜かせば、大人でも嫌いな人には「この人いなくなればいいのに」とか思うことはあると思う。
職場の人でも近所の人でも、少なからず社会に出てる限り、人間同士の小さいいざこざなんてそこらへんにあると思うので、変な話し、思うだけならば、いい事じゃないけどしょうがないと思うんですよ。
むかつく気持ちとか嫌な気持ちとかまで束縛できないし。
ただそうなった時、ボン太の気持ちも分かるけど、○○君もこういう気持ちだったんだよ、だから死ねばいいなんて思っちゃいけないよと説明したんですが・・・。
二年生でこういうことを考えてる、ってことに危機感を持つ。
しかも、自分を刺してみたいって・・・。
普段は明るくて、普通級の友達ともうちで遊んでる様子を伺うと仲良くしてるし、私ともふざけて遊んだりしてるので、最近は安心してたんですが、本心のところでこんな暗い思いに囚われていたなんてと思うと、ボン太に申し訳ない気持ちでいっぱいです。
もうただただやりきれなくて、我慢が出来ずに泣いた。
ボン太が痛い思いをしたり死んじゃったりしたら、悲しくなる人は沢山いるんだよ、ママだってパパだってばあばだって友達だって先生だって、みんな悲しいから絶対に庖丁なんてやらないでと泣きながら説明しました。
でも分かってるんだけど、そういう気持ちは楽しく遊んでても忘れてても、いきなり突然パっと思い浮かんでしまうらしいです。
「あ、また思い出しちゃったよ・・・」と私に言ってくることが多々ある。
その思いの記憶が忘れられなくて、なんの脈略もないのにフラッシュバック(?)しちゃうんだろうと思います。
あんまり薬には頼りたくないと思ってたんだけど、近々病院に行ってみます。
同じようなことがあったという方がいらっしゃいましたら、ご意見頂けたらなと思います。
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最近のボン太のお気に入りが、○オンのキャラクター(?)のワオン君。
その絵が描いてあるポケットティッシュを、今日の買い物途中、ボン太が鼻を垂らしていたので使い切ってしまったんですよ。
そうしたら、中身の無い外側のビニール部分を握り締め、
「絶対に捨てない」
と断固たる決意で私に迫ってきた(^_^;)
おいおいおいおいそんなものいらないーーーー。
今日は私もちょっと大人気なく、「中身のないティッシュの袋なんか何にも使えないから捨てなさい」と、引きませんでした。
ボン太の部屋はそういうものであふれてるので(ゴミでも気に入れば絶対にとっておく)、いるものといらないものの区別を身につけさせようと思って。
で、何度かの説得で一回店のごみ箱に捨てさせたのですがー。
「もうあのワオン君には会えない?」
「もう一生会えないの?」
「悲しいな・・・・」
と、しくしく泣き始めた!
ポケットティッシュのビニール部分に描かれたワオン君を思って。
何で命のある物にはそういう感情が芽生えなくて、ぶっちゃけどうでもいい絵とかゴミに泣けるんだろう(^_^;)
ボン太的にはワオン君が好きだからなんだろうけど、でも中身のないポケットティッシュをとっておいてもね・・・。
でも普段みたくキレたり我侭を言ったりするのではなく、ずっと静かにしくしくしくしく泣いていたので、仕方なくまた取りに行きました。
店のごみ箱をあさり、「あった!」とにこやかになったボン太を見て、私は複雑。
また色々修正させなきゃならないところが出てきたぞー。
その絵が描いてあるポケットティッシュを、今日の買い物途中、ボン太が鼻を垂らしていたので使い切ってしまったんですよ。
そうしたら、中身の無い外側のビニール部分を握り締め、
「絶対に捨てない」
と断固たる決意で私に迫ってきた(^_^;)
おいおいおいおいそんなものいらないーーーー。
今日は私もちょっと大人気なく、「中身のないティッシュの袋なんか何にも使えないから捨てなさい」と、引きませんでした。
ボン太の部屋はそういうものであふれてるので(ゴミでも気に入れば絶対にとっておく)、いるものといらないものの区別を身につけさせようと思って。
で、何度かの説得で一回店のごみ箱に捨てさせたのですがー。
「もうあのワオン君には会えない?」
「もう一生会えないの?」
「悲しいな・・・・」
と、しくしく泣き始めた!
ポケットティッシュのビニール部分に描かれたワオン君を思って。
何で命のある物にはそういう感情が芽生えなくて、ぶっちゃけどうでもいい絵とかゴミに泣けるんだろう(^_^;)
ボン太的にはワオン君が好きだからなんだろうけど、でも中身のないポケットティッシュをとっておいてもね・・・。
でも普段みたくキレたり我侭を言ったりするのではなく、ずっと静かにしくしくしくしく泣いていたので、仕方なくまた取りに行きました。
店のごみ箱をあさり、「あった!」とにこやかになったボン太を見て、私は複雑。
また色々修正させなきゃならないところが出てきたぞー。
はあああやっと夏休みが終わるー。
振り返ると、この夏休みでボン太の多動が少しずつだけど減ってきたかなぁと感じることが多かったです。家の中でドタバタすることが減った。
というか、二人で家にいるとお互いイライラしちゃって煮詰まると思ったので、今年は積極的に外に出てました。
でもその分なんやかんやとお金を使ってしまい、月末なのに既に家計はあわわわわ状態。
あはははは・・・・。orz
まぁ夏休みはしょうがないですよね。(と自分にいいきかせる)
これで口の多動も治まればいいのになぁ。
まだ頭の中で文章を組み立てるのが下手なのに、人一倍お喋りなんですよね(^_^;)
主語の無い会話を唐突にしてきては、私が理解しないとすぐキレるし。
「もうママ何回言えばわかんないの!」と何度怒られたことか。
(ていうかそこは「何回言えば分かるの!?」が正しい使い方なんじゃないか?と教えるも、いっつもなおらない(笑))
いやいやその前に、ポケモンの世界の何たるか説かれても全く理解できまへん。
あの早口言葉みたいなEDを延々歌われても、ジャローダの進化系は何とか質問されても意味不明。
コレが一日に何十回もある時は流石に疲れました。
というか、あのポケモンのED流行ってますね。
みんなよく覚えられるなぁと感心。
そういや「パイレーツオブカリビアン」は何回練習しても突っかかって言えないのに、何であのカタカナばかりのEDはスラスラ言えるんだろう(^_^;)
ナゾだぁ。
まぁそんなこんなで、去年よりかは遥かに楽だった夏休みですが、やっぱりすぐキレるという衝動はちょくちょくあったので、それをどう「まぁいいや」と割り切れるようにできるか、が課題の一つだなと再確認しました。
私や家族だけだったらいいけど、明日からはまた友達の行動とか言動とか、ボン太的には気になってしょうがない事が増える日が始まるんだよなぁ。
ボン太が楽しく学校に通えるように私も色々工夫できるところはやっていこう。
あとはやっぱり忍耐力(^_^;)
振り返ると、この夏休みでボン太の多動が少しずつだけど減ってきたかなぁと感じることが多かったです。家の中でドタバタすることが減った。
というか、二人で家にいるとお互いイライラしちゃって煮詰まると思ったので、今年は積極的に外に出てました。
でもその分なんやかんやとお金を使ってしまい、月末なのに既に家計はあわわわわ状態。
あはははは・・・・。orz
まぁ夏休みはしょうがないですよね。(と自分にいいきかせる)
これで口の多動も治まればいいのになぁ。
まだ頭の中で文章を組み立てるのが下手なのに、人一倍お喋りなんですよね(^_^;)
主語の無い会話を唐突にしてきては、私が理解しないとすぐキレるし。
「もうママ何回言えばわかんないの!」と何度怒られたことか。
(ていうかそこは「何回言えば分かるの!?」が正しい使い方なんじゃないか?と教えるも、いっつもなおらない(笑))
いやいやその前に、ポケモンの世界の何たるか説かれても全く理解できまへん。
あの早口言葉みたいなEDを延々歌われても、ジャローダの進化系は何とか質問されても意味不明。
コレが一日に何十回もある時は流石に疲れました。
というか、あのポケモンのED流行ってますね。
みんなよく覚えられるなぁと感心。
そういや「パイレーツオブカリビアン」は何回練習しても突っかかって言えないのに、何であのカタカナばかりのEDはスラスラ言えるんだろう(^_^;)
ナゾだぁ。
まぁそんなこんなで、去年よりかは遥かに楽だった夏休みですが、やっぱりすぐキレるという衝動はちょくちょくあったので、それをどう「まぁいいや」と割り切れるようにできるか、が課題の一つだなと再確認しました。
私や家族だけだったらいいけど、明日からはまた友達の行動とか言動とか、ボン太的には気になってしょうがない事が増える日が始まるんだよなぁ。
ボン太が楽しく学校に通えるように私も色々工夫できるところはやっていこう。
あとはやっぱり忍耐力(^_^;)
この間の日記から一ヶ月以上がたちましたが、東北地方太平洋沖地震で被災された方々には心よりお見舞い申し上げます。
うちは千葉ですが被災地に電車一本で行ける距離のところに住んでることもあって、本当に他人事ではありませんでした。旅行でも何回か行ったことがある所ばかり。
私が今できることは節電と募金のみですが、一日でも早い復興を心からお祈りしております。
さて、この一ヶ月でボン太も二年生になりました(*^_^*)
去年とてもよくしてくれた先生が高学年クラスに移動になり(私的にはうわーーーん(大泣き))、ボン太がいる低学年クラスは、産休明けの支援級は初めてという若い先生が着任されました。
一年生の男の子が一人加わったのだけど、今まで同じクラスにいた中学年の子達は皆高学年クラスになったので、実質三人になってしまった。ボン太も淋しげ。
ボン太は年下の子が苦手・・・とまではいかないけどどう接していいか分からないので、最近の休み時間は一人か介助の先生と遊んでるらしい。
新年度は親も色々不安ですよねーーー。
でも、一年生の子がきてくれたので、今年からは「上級生」という役割を学ばせる機会ができた。
最近までは先生が変わったこともあってか、どこまでやったら叱られるんだろうか、などを子供ながらに試してたらしいんだけど、一年生のお手本にならなきゃいけないんだよと家と学校で発破をかけているので、少しずつだけど変わってきた・・・・と思います。多分(^_^;)
ボン太は今のところ勉強面は問題ないので、来年からは普通クラスにほぼ決定されてるんですよね。
なのでこの一年が本当に大事。
私としては来年も支援級でソーシャルスキルトレーニングをしてもらいたいんだけど・・・まあボン太を信じて親子共々頑張っていこうと思います。
私もPTAの学級委員になってしまったし。
今年は忙しい一年になりそうだぁ。
うちは千葉ですが被災地に電車一本で行ける距離のところに住んでることもあって、本当に他人事ではありませんでした。旅行でも何回か行ったことがある所ばかり。
私が今できることは節電と募金のみですが、一日でも早い復興を心からお祈りしております。
さて、この一ヶ月でボン太も二年生になりました(*^_^*)
去年とてもよくしてくれた先生が高学年クラスに移動になり(私的にはうわーーーん(大泣き))、ボン太がいる低学年クラスは、産休明けの支援級は初めてという若い先生が着任されました。
一年生の男の子が一人加わったのだけど、今まで同じクラスにいた中学年の子達は皆高学年クラスになったので、実質三人になってしまった。ボン太も淋しげ。
ボン太は年下の子が苦手・・・とまではいかないけどどう接していいか分からないので、最近の休み時間は一人か介助の先生と遊んでるらしい。
新年度は親も色々不安ですよねーーー。
でも、一年生の子がきてくれたので、今年からは「上級生」という役割を学ばせる機会ができた。
最近までは先生が変わったこともあってか、どこまでやったら叱られるんだろうか、などを子供ながらに試してたらしいんだけど、一年生のお手本にならなきゃいけないんだよと家と学校で発破をかけているので、少しずつだけど変わってきた・・・・と思います。多分(^_^;)
ボン太は今のところ勉強面は問題ないので、来年からは普通クラスにほぼ決定されてるんですよね。
なのでこの一年が本当に大事。
私としては来年も支援級でソーシャルスキルトレーニングをしてもらいたいんだけど・・・まあボン太を信じて親子共々頑張っていこうと思います。
私もPTAの学級委員になってしまったし。
今年は忙しい一年になりそうだぁ。
ひぇ~~~~時が経つのが早すぎる~~~~(>_<)
来月にはもうボン太も二年生とか!
おそろしいよこの速さ。
中学入学までなんてすぐなんだろうなぁきっと。
最近は自立してきたのか、買い物なんか「一人で行ってきなよ」なんて言う様になっちゃったし、ナマイキにも大人の矛盾をつきつけてくるようにもなったので、私も主人もホント下手なことはできない毎日です。
品行方正とか謹厳実直とかさーーー。ボン太の前では言わないけど、というか言えないけど、正直こんなアホなおかーさんにはむりむりむりむりむりむり。
だけどボン太に注意する身として、私がきちんとやってないと納得なんてしないので、そういう部分で大変になってきたなぁというか、ぶっちゃけ丸め込めなくなってきたなーというか(^_^;)
前から自分の事より他人をチェックしまくる性格というか、他人の行動言動が気になるタイプだったので、よりそれに拍車がかった感じです。
誰かが悪い言葉を使ったり、いけないことをすると、授業中でもいちいち先生にチクったり(勿論自分の事は棚上げ)大人の説明にいちいち揚げ足をとったり。
なんというのか、色んな物事を見れるようになってきからではあるんだろうけど・・・・。
チェックが頻繁な時、学校ではたまに机を皆から離して、視界に入らないようにしてるらしいです。
家でも「それは気にすること」「それは気にしないこと」の基準(人によって違うことだから難しいですが)を教えているとこなんだけど、説明だけじゃあんまり分からないらしいやっぱり。
それと、ひとつ何かをやらせるにも納得してからじゃないと動かないので、ものすごく時間がかかる。
そのボン太なりの納得というのも、傍からみればまたメチャクチャな事言ってるよーって感じなので、そのズレの修正もしなきゃいけないから余計に時間がかかり、私はイライライライラ。
全く小難しい男ですよ。
とか言って、「おやつ買ってあげるから一緒に買い物行こう~」なんて誘ったら即ついてくる薄情さ。
豆腐のような根性だよおい。
でもそのうちおやつでも釣れなくなってくるんだろうな。
ちょっと淋しい気もするけどまぁそれも成長ってことで(^_^;)
来月にはもうボン太も二年生とか!
おそろしいよこの速さ。
中学入学までなんてすぐなんだろうなぁきっと。
最近は自立してきたのか、買い物なんか「一人で行ってきなよ」なんて言う様になっちゃったし、ナマイキにも大人の矛盾をつきつけてくるようにもなったので、私も主人もホント下手なことはできない毎日です。
品行方正とか謹厳実直とかさーーー。ボン太の前では言わないけど、というか言えないけど、正直こんなアホなおかーさんにはむりむりむりむりむりむり。
だけどボン太に注意する身として、私がきちんとやってないと納得なんてしないので、そういう部分で大変になってきたなぁというか、ぶっちゃけ丸め込めなくなってきたなーというか(^_^;)
前から自分の事より他人をチェックしまくる性格というか、他人の行動言動が気になるタイプだったので、よりそれに拍車がかった感じです。
誰かが悪い言葉を使ったり、いけないことをすると、授業中でもいちいち先生にチクったり(勿論自分の事は棚上げ)大人の説明にいちいち揚げ足をとったり。
なんというのか、色んな物事を見れるようになってきからではあるんだろうけど・・・・。
チェックが頻繁な時、学校ではたまに机を皆から離して、視界に入らないようにしてるらしいです。
家でも「それは気にすること」「それは気にしないこと」の基準(人によって違うことだから難しいですが)を教えているとこなんだけど、説明だけじゃあんまり分からないらしいやっぱり。
それと、ひとつ何かをやらせるにも納得してからじゃないと動かないので、ものすごく時間がかかる。
そのボン太なりの納得というのも、傍からみればまたメチャクチャな事言ってるよーって感じなので、そのズレの修正もしなきゃいけないから余計に時間がかかり、私はイライライライラ。
全く小難しい男ですよ。
とか言って、「おやつ買ってあげるから一緒に買い物行こう~」なんて誘ったら即ついてくる薄情さ。
豆腐のような根性だよおい。
でもそのうちおやつでも釣れなくなってくるんだろうな。
ちょっと淋しい気もするけどまぁそれも成長ってことで(^_^;)
なんか凄くお久しぶりーな書き込み。
ここ二ヶ月くらい大きな事件はなかったですが、いい事も悪いことも色んなことを吸収しながら、ボン太も日々成長しています。
そういやこの間K-ABCというテストをやったのですが、「社会生活年齢」という項目が、6歳~7歳と平均だったことに驚いた。
2年くらい前にやった時は大体一歳くらい遅れてるって言われてたのに。
あと「習得尺度」「総合尺度」というのも平均年齢。
ただ「絵の統合」が11歳、「模様の構成」が4歳と幅の広さがあるので、多分この部分でボン太にとってのズレがあるんだなぁということでした。
↑コレに関係するのかどうか分からないけど、最近、テレビ見てる時とか本の読み聞かせとか、ちゃんと聞いているのに
「今のテレビどういう意味なんだって?」とか「今なんて言ってた?」と私に訊いてくることが多かったので、
「ちゃんと聞いてなよ~そうすれば分かるじゃん」なんてボン太に言ってたんだけど、やっぱり長めの言葉を聞き取ること、言葉を頭に留めておくことが苦手だったみたい。
家でも伝言ゲームとかなぞなぞの本を買って遊びがてら練習してみてくださいと、具体的なアドバイスを貰いました。
私もボン太は視覚優位なんだろうなぁという漠然な考えだけで接してたので、こういう風に具体的にボン太の得意なこと、苦手なことが分かると本当に助かる。
ボン太は今の所勉強もまあ普通だし言えば分かるし(言う事はきかないけど)、だけどふっとこの子本当に分かってるのかな、意味を理解してるのかなと思う事も多くて、本人に聞くと「分かってる」っていうし、だけど分かってるのに何でこうも突き抜けたことするのかなと(まだ一年生だし子供だしって思えないほどのね)、毎日接してる自分の子供なのに理解してあげられなくて苦しんだこともあったので、私自身の見通しが立てられた気がします。
そうすればボン太の困り感とかも少なくしてあげられるんじゃないかなぁと。
まだ発達障害だと分かって1年くらい。ボン太のためにできることはやってあげたいなと思います。過干渉にならない程度に。自分の好きなことをやりつつ力を抜いて。(ってこのへんの適度が難しいけどねー)
ここ二ヶ月くらい大きな事件はなかったですが、いい事も悪いことも色んなことを吸収しながら、ボン太も日々成長しています。
そういやこの間K-ABCというテストをやったのですが、「社会生活年齢」という項目が、6歳~7歳と平均だったことに驚いた。
2年くらい前にやった時は大体一歳くらい遅れてるって言われてたのに。
あと「習得尺度」「総合尺度」というのも平均年齢。
ただ「絵の統合」が11歳、「模様の構成」が4歳と幅の広さがあるので、多分この部分でボン太にとってのズレがあるんだなぁということでした。
↑コレに関係するのかどうか分からないけど、最近、テレビ見てる時とか本の読み聞かせとか、ちゃんと聞いているのに
「今のテレビどういう意味なんだって?」とか「今なんて言ってた?」と私に訊いてくることが多かったので、
「ちゃんと聞いてなよ~そうすれば分かるじゃん」なんてボン太に言ってたんだけど、やっぱり長めの言葉を聞き取ること、言葉を頭に留めておくことが苦手だったみたい。
家でも伝言ゲームとかなぞなぞの本を買って遊びがてら練習してみてくださいと、具体的なアドバイスを貰いました。
私もボン太は視覚優位なんだろうなぁという漠然な考えだけで接してたので、こういう風に具体的にボン太の得意なこと、苦手なことが分かると本当に助かる。
ボン太は今の所勉強もまあ普通だし言えば分かるし(言う事はきかないけど)、だけどふっとこの子本当に分かってるのかな、意味を理解してるのかなと思う事も多くて、本人に聞くと「分かってる」っていうし、だけど分かってるのに何でこうも突き抜けたことするのかなと(まだ一年生だし子供だしって思えないほどのね)、毎日接してる自分の子供なのに理解してあげられなくて苦しんだこともあったので、私自身の見通しが立てられた気がします。
そうすればボン太の困り感とかも少なくしてあげられるんじゃないかなぁと。
まだ発達障害だと分かって1年くらい。ボン太のためにできることはやってあげたいなと思います。過干渉にならない程度に。自分の好きなことをやりつつ力を抜いて。(ってこのへんの適度が難しいけどねー)
とりあえず、ボン太が衝動的になった(もしくはなる前)の対処法として、
・ペンペンしない
・気にしない
というメモを机に貼って、できたら○できなかったら△を書くという方法を試してみることにしました。学校で。
他の子達もこういう目標を机に貼って、できるようになったら自分で剥がしたりしてるそうです。
感情のコントロールを覚えさせるにはいい方法かな。
最近は先生からこれに関しての話しをあんまり聞かないので、多分、できてるのかなと思う。
でもそれはトラブルが起りそうになる直前に、先生に一言声かけをしてもらってるからのような気もするが。
まぁなんにせよ、ちょっとずつ出来てくれればいいなと思います。
私もこの間まではずどーんでしたが、漸く光が見えてきた感じ。
「細かいことにクヨクヨしない」を目標に頑張ります。
というか、同じような事件がおきても、ポジティブだったり大らかなお母さんだったら気にすることじゃないんだろうなぁと思いました。
ポジティブママはドマイナス思考の親にはイライラするんだろう、きっと(^_^;)
私なんかは兎に角最低限のことだと思う、「人に迷惑をかけない」大人にさせなきゃと思ってしまうので、特にボン太みたいな性格の子はどうにかしなきゃと思っちゃいます。
少なからず生きてる限り何かしら人に迷惑はかけるもんですが、今のシビアな社会を考えるとね。
都内で働く旦那の話を聞くと色々怖いことが多いのなんの。(^_^;)
まぁこれからもダメな事はダメ、いい事は褒めるをやっていこうと思います。
・ペンペンしない
・気にしない
というメモを机に貼って、できたら○できなかったら△を書くという方法を試してみることにしました。学校で。
他の子達もこういう目標を机に貼って、できるようになったら自分で剥がしたりしてるそうです。
感情のコントロールを覚えさせるにはいい方法かな。
最近は先生からこれに関しての話しをあんまり聞かないので、多分、できてるのかなと思う。
でもそれはトラブルが起りそうになる直前に、先生に一言声かけをしてもらってるからのような気もするが。
まぁなんにせよ、ちょっとずつ出来てくれればいいなと思います。
私もこの間まではずどーんでしたが、漸く光が見えてきた感じ。
「細かいことにクヨクヨしない」を目標に頑張ります。
というか、同じような事件がおきても、ポジティブだったり大らかなお母さんだったら気にすることじゃないんだろうなぁと思いました。
ポジティブママはドマイナス思考の親にはイライラするんだろう、きっと(^_^;)
私なんかは兎に角最低限のことだと思う、「人に迷惑をかけない」大人にさせなきゃと思ってしまうので、特にボン太みたいな性格の子はどうにかしなきゃと思っちゃいます。
少なからず生きてる限り何かしら人に迷惑はかけるもんですが、今のシビアな社会を考えるとね。
都内で働く旦那の話を聞くと色々怖いことが多いのなんの。(^_^;)
まぁこれからもダメな事はダメ、いい事は褒めるをやっていこうと思います。
ここ最近不安定な日が多く、トラブル続きです。
友達に引っ掻き傷をおわせてしまったり、授業中に体当たりしていくようなちょっかいを出してしまったり、絶対に人には言ってはいけない暴言を吐いて泣かせてしまったり・・・。
その中で相手の親御さんも出てくるような大事になってしまった件もあり、最近は私も余裕がなくて落ち込む日々です。
ボン太が小さかった頃の、外に出ればすみませんすみませんと頭を下げて歩かなければならなかった日々。
あの、真っ暗な闇のトンネルから抜け出せないような感覚。
そういうのが久々に甦ってしまって、どうにもこうにも、前向きな思考ができません。
ボン太も確実に成長はしてる。
私もあの頃と違って、ボン太の特性とその対応については理解しているつもり。
だけど、その対応を今後ずっとしていって、本当に今の行動を少なくさせることができるんだろうか。
この子育てで本当にいいのか。
こうすれば絶対によくなる。こうすれば問題行動は絶対になくなる、という明確な答えがあったら、自信をもってやっていけるのに。
そうじゃないからこそ、本当に難しいですよね。
それは発達障害児じゃなくても、親だったら育児に対しての不安は誰でも持っていることなんだろう。
少し充電期間を設けようと思います。
旦那やボン太には悪いけど、ちょっとの間空いてる時間は自分のために使わせてもらう。家事も適当に。
ボン太のために、私も心身ともに健康にならなきゃ。
友達に引っ掻き傷をおわせてしまったり、授業中に体当たりしていくようなちょっかいを出してしまったり、絶対に人には言ってはいけない暴言を吐いて泣かせてしまったり・・・。
その中で相手の親御さんも出てくるような大事になってしまった件もあり、最近は私も余裕がなくて落ち込む日々です。
ボン太が小さかった頃の、外に出ればすみませんすみませんと頭を下げて歩かなければならなかった日々。
あの、真っ暗な闇のトンネルから抜け出せないような感覚。
そういうのが久々に甦ってしまって、どうにもこうにも、前向きな思考ができません。
ボン太も確実に成長はしてる。
私もあの頃と違って、ボン太の特性とその対応については理解しているつもり。
だけど、その対応を今後ずっとしていって、本当に今の行動を少なくさせることができるんだろうか。
この子育てで本当にいいのか。
こうすれば絶対によくなる。こうすれば問題行動は絶対になくなる、という明確な答えがあったら、自信をもってやっていけるのに。
そうじゃないからこそ、本当に難しいですよね。
それは発達障害児じゃなくても、親だったら育児に対しての不安は誰でも持っていることなんだろう。
少し充電期間を設けようと思います。
旦那やボン太には悪いけど、ちょっとの間空いてる時間は自分のために使わせてもらう。家事も適当に。
ボン太のために、私も心身ともに健康にならなきゃ。
よせばいいのに、広汎性発達障害と犯罪関連の本を読んでしまって、ずどーんと落ちてしまってた今日。
こういう時に限って、学校でトラブルを起こしてくるもんです子供は。
思えば、幼稚園の時から、トラブルの発端のおおもとは、ボン太の自己評価の低さから起ることが殆どでした。
何かやったときに「え~それはいけないんだよ~」なんて友達に注意されたりすると、自分が見限られたと思うのか逆切れ反撃してたし、「こうした方がいいよ」という助言でさえ、自分自身を否定されたと思うのか物凄い勢いで言い返してたりしてました。
反対に、友達が何か悪い事をした時も(それは冗談も含めたやりとりや、悪ノリみたいな些細なこと)、ボン太が被害者じゃないのにも関わらず、手が出る注意の仕方をしたり、物凄くきつい言い方をしたり。
自己評価の低さから来る被害者意識の強さと、それの裏返しなのか、ちょっと偏った融通のきかない正義感を持ち合わせているので、ボン太は友達のちょっとした行動や言動が許せないことが多いみたいです。
まあ前よりはトラブルも減ってきてると思うし(多分)、少しずつだけど出来ることも増えてきたので、成長してるんだなぁと感じてはいるんですが、自己評価の低さ、これをどうにかしなければと思う日々です。
できたことを褒める、ママも嬉しいよ、と伝えるだけじゃ、自己評価の低さは変わらないのかな。
毎日だっこしてスキスキボン太♪(一年生にもなってアレですが(^_^;))なんてやってるんだけど、伝わってないのかもしれない。
こういう時に限って、学校でトラブルを起こしてくるもんです子供は。
思えば、幼稚園の時から、トラブルの発端のおおもとは、ボン太の自己評価の低さから起ることが殆どでした。
何かやったときに「え~それはいけないんだよ~」なんて友達に注意されたりすると、自分が見限られたと思うのか逆切れ反撃してたし、「こうした方がいいよ」という助言でさえ、自分自身を否定されたと思うのか物凄い勢いで言い返してたりしてました。
反対に、友達が何か悪い事をした時も(それは冗談も含めたやりとりや、悪ノリみたいな些細なこと)、ボン太が被害者じゃないのにも関わらず、手が出る注意の仕方をしたり、物凄くきつい言い方をしたり。
自己評価の低さから来る被害者意識の強さと、それの裏返しなのか、ちょっと偏った融通のきかない正義感を持ち合わせているので、ボン太は友達のちょっとした行動や言動が許せないことが多いみたいです。
まあ前よりはトラブルも減ってきてると思うし(多分)、少しずつだけど出来ることも増えてきたので、成長してるんだなぁと感じてはいるんですが、自己評価の低さ、これをどうにかしなければと思う日々です。
できたことを褒める、ママも嬉しいよ、と伝えるだけじゃ、自己評価の低さは変わらないのかな。
毎日だっこしてスキスキボン太♪(一年生にもなってアレですが(^_^;))なんてやってるんだけど、伝わってないのかもしれない。
なんやかんやと過ごしていたらもう9月も後半。
時が経つのははやいですねぇ。
ということで。
細かいことはまだまだ沢山ありますが、最近は大きな事件もなく、至って普通の毎日を送っております。
ボン太も成長してるのか、徐々に周りが見えてきたかな~という感じ。
ただ交流学級として、体育と音楽は普通級で過ごすのですが、そこではやっぱりちょっと先生に注意される場面がちらほらあるらしい。
在籍している支援級ではどちらかというと落ち着いている方らしいのですが、普通級に行くと大勢の友達がいるので、テンションの加減がセーブできないんだと思います。
まぁ授業を妨害してるという訳ではないらしいし、後半にちょっと集中力がなくなるというだけのことなので、ホント上出来上出来。
でも一つだけ気になることが。
チックらしい症状がでてきたんですよね。
咳払いが止まらないことが多い。学校でも家でも。
頑張りすぎてるのかなぁ。
というか、多分そうなんだろうな。
私自身口うるさい方だし、今日久々にブログを読み返してみてホント神経質だなぁと自分自身に呆れたりもしたので、もっとゆったりやっていきたいと思います。
交流級にも早く慣れるといいね。
時が経つのははやいですねぇ。
ということで。
細かいことはまだまだ沢山ありますが、最近は大きな事件もなく、至って普通の毎日を送っております。
ボン太も成長してるのか、徐々に周りが見えてきたかな~という感じ。
ただ交流学級として、体育と音楽は普通級で過ごすのですが、そこではやっぱりちょっと先生に注意される場面がちらほらあるらしい。
在籍している支援級ではどちらかというと落ち着いている方らしいのですが、普通級に行くと大勢の友達がいるので、テンションの加減がセーブできないんだと思います。
まぁ授業を妨害してるという訳ではないらしいし、後半にちょっと集中力がなくなるというだけのことなので、ホント上出来上出来。
でも一つだけ気になることが。
チックらしい症状がでてきたんですよね。
咳払いが止まらないことが多い。学校でも家でも。
頑張りすぎてるのかなぁ。
というか、多分そうなんだろうな。
私自身口うるさい方だし、今日久々にブログを読み返してみてホント神経質だなぁと自分自身に呆れたりもしたので、もっとゆったりやっていきたいと思います。
交流級にも早く慣れるといいね。
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roka
性別:
女性
自己紹介:
広汎性発達障害とADHDの息子(7)との育児に奮闘中。毎日大変すぎる・・・!
千葉県在住。
息子>ボン太。二年生。ポケモンとゲームが大好き。
変な顔が得意。ふざけるのは大得意。
ご意見などありましたらお気軽に~。
リンクは発達障害や育児に関係するサイトさんのみフリーです。宜しくお願いします^^
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