おふざけモード今日も全開♪
広汎性発達障害(PDD)と注意欠陥多動性障害(ADHD)の息子との日常を綴っていきます。日々勉強と忍耐!
2010'04.30.Fri
先日、初の家庭訪問がありました。
普通級の知り合いは、「今の先生は家に上がりもしないで、5分もしないうちに帰っちゃうんだよ~」なんて言ってたけど、うちは支援級だからか、一時間も先生と話しました(^_^;)
というより、やっぱり担任の先生が温かい人で、一人一人ちゃんと把握しようと(というか把握しなきゃいけないんだろうな、やっぱり)頑張ってくれてる人なので、幼稚園の時みたいなマイナス方面の話しよりもプラスになるような話し合いで凄く参考になりましたが、ボンタ太の場合、勉強面は今の所問題ないので、
「支援級じゃなくても通常級でやっていけるんじゃないかなぁと思う反面、まだ頼りない部分もあるし、その所為で二次障害が出てきたら大変だし・・・。この子の場合正直悩むんですよねぇ。」
という話しが主でした。
入学前の面談で、私もまだ普通級か支援級か迷ってるんです、という事をお話ししてたので、
「お母さんが悩むのも分かります。これで変な話し、もうちょっと知能が低かったら、こっち(支援級)においで♪って言えるんですけどねぇ」
と私同様先生も色々迷ってる様子。
ただやっぱり、ここはうるさくしちゃだめだろう、という所でわざとうるさくしたり、ここはもうちょっと子供らしくハジケていいんだよ~という所で、シャッキリ大人びた感じになったり、大人の顔色を窺ったりするらしいので、こういうズレてる所を支援級で学んでいきましょうと言ってくれました。
あとお友達とのやりとりも(^_^;)
多分今はまだ学校でネコを被ってる状態だと思うので(^_^;)これからボン太が本領発揮したら、色々分かってもらえるだろうなぁと思います。
なんていうか、うちの場合とりあえず「見てください」としか言えないんですよね・・・。
グレーゾーンをあっちに行ったりこっちに来たりしてる感じなので、本当に説明しずらいタイプ。
勉強はそんなに出来なくていいから、人との関係とかを学んできてほしいと思います。
楽しい学校生活が送れるよう、私も頑張るぞ♪
普通級の知り合いは、「今の先生は家に上がりもしないで、5分もしないうちに帰っちゃうんだよ~」なんて言ってたけど、うちは支援級だからか、一時間も先生と話しました(^_^;)
というより、やっぱり担任の先生が温かい人で、一人一人ちゃんと把握しようと(というか把握しなきゃいけないんだろうな、やっぱり)頑張ってくれてる人なので、幼稚園の時みたいなマイナス方面の話しよりもプラスになるような話し合いで凄く参考になりましたが、ボンタ太の場合、勉強面は今の所問題ないので、
「支援級じゃなくても通常級でやっていけるんじゃないかなぁと思う反面、まだ頼りない部分もあるし、その所為で二次障害が出てきたら大変だし・・・。この子の場合正直悩むんですよねぇ。」
という話しが主でした。
入学前の面談で、私もまだ普通級か支援級か迷ってるんです、という事をお話ししてたので、
「お母さんが悩むのも分かります。これで変な話し、もうちょっと知能が低かったら、こっち(支援級)においで♪って言えるんですけどねぇ」
と私同様先生も色々迷ってる様子。
ただやっぱり、ここはうるさくしちゃだめだろう、という所でわざとうるさくしたり、ここはもうちょっと子供らしくハジケていいんだよ~という所で、シャッキリ大人びた感じになったり、大人の顔色を窺ったりするらしいので、こういうズレてる所を支援級で学んでいきましょうと言ってくれました。
あとお友達とのやりとりも(^_^;)
多分今はまだ学校でネコを被ってる状態だと思うので(^_^;)これからボン太が本領発揮したら、色々分かってもらえるだろうなぁと思います。
なんていうか、うちの場合とりあえず「見てください」としか言えないんですよね・・・。
グレーゾーンをあっちに行ったりこっちに来たりしてる感じなので、本当に説明しずらいタイプ。
勉強はそんなに出来なくていいから、人との関係とかを学んできてほしいと思います。
楽しい学校生活が送れるよう、私も頑張るぞ♪
2010'04.24.Sat
ボン太はアニメでも特撮ヒーローモノでも映画でも、テレビの中の事はどんなに非現実的なことであっても、全て本当におきてることだと思ってます。
車のおもちゃでハイテンションに遊んでいようが、私と学校の話しをしていようが、いきなり話題が飛んで、
「ぼくバイクで川に落ちちゃうよ!!!!」
とか、
「おばけに連れて行かれちゃうよ!!!!」
とか、急に本気で怖がりはじめる時が多々ある。
私はいきなりの話題転換に
「????」
状態になるが、なんでそう思ったのかを追求していくと、
「だって両津(アニメのこち亀の事)がバイクで川に落ちてたもん!!!ぼくも落ちるよ!!!」
とか、
「だってテレビで○○(何かのアニメの主人公)が連れて行かれたからぼくも連れて行かれちゃうよ!!!」
と、泣きはしないが、少しパニック状態に陥ります。
なので、私は
「テレビのお話しは本当の事じゃないんだよ。作られた話なんだよ。バイクで川を飛び越えようとする人なんて見たことある?そんなことする人はいないよ」
と言いますが、ボン太は分かっていない様子。
「そもそもボン太バイクなんて乗れないじゃん。だから川になんて落ちないし」
と現実的なことを言っても無駄。
遊びでも何でも、次の事に興味が移るまでその事をずーっと私に訴えかけてきます。
↑とは少し違いますが、前の日記にも書いた通り、夜寝る前に
「今日悪い事したからおばけくる?」
「泥棒こない?」
「本当に大丈夫?ぼくつれて行かれない?」
と言うのも、未だに直らない。
これはボン太の中では言わなきゃ気がすまなくなっているというか、言うのがいつもの決まり、みたいな感じになっちゃってる。
テレビで起こってることが、全て現実でも起きることだと思ってるんなら、ボン太の中での日常は、私には計り知れないくらいの不安と恐怖感に包まれてるんだろうなぁと思って、私はこれをどう分からせようかと悩み中。
テレビを全く見せないのがいいのかもしれないけど、そうはいかないし・・・・。
どうすればテレビと現実は違うんだということが分かるだろうか。
これも時が経つにつれて徐々に理解していくのかなぁ。
車のおもちゃでハイテンションに遊んでいようが、私と学校の話しをしていようが、いきなり話題が飛んで、
「ぼくバイクで川に落ちちゃうよ!!!!」
とか、
「おばけに連れて行かれちゃうよ!!!!」
とか、急に本気で怖がりはじめる時が多々ある。
私はいきなりの話題転換に
「????」
状態になるが、なんでそう思ったのかを追求していくと、
「だって両津(アニメのこち亀の事)がバイクで川に落ちてたもん!!!ぼくも落ちるよ!!!」
とか、
「だってテレビで○○(何かのアニメの主人公)が連れて行かれたからぼくも連れて行かれちゃうよ!!!」
と、泣きはしないが、少しパニック状態に陥ります。
なので、私は
「テレビのお話しは本当の事じゃないんだよ。作られた話なんだよ。バイクで川を飛び越えようとする人なんて見たことある?そんなことする人はいないよ」
と言いますが、ボン太は分かっていない様子。
「そもそもボン太バイクなんて乗れないじゃん。だから川になんて落ちないし」
と現実的なことを言っても無駄。
遊びでも何でも、次の事に興味が移るまでその事をずーっと私に訴えかけてきます。
↑とは少し違いますが、前の日記にも書いた通り、夜寝る前に
「今日悪い事したからおばけくる?」
「泥棒こない?」
「本当に大丈夫?ぼくつれて行かれない?」
と言うのも、未だに直らない。
これはボン太の中では言わなきゃ気がすまなくなっているというか、言うのがいつもの決まり、みたいな感じになっちゃってる。
テレビで起こってることが、全て現実でも起きることだと思ってるんなら、ボン太の中での日常は、私には計り知れないくらいの不安と恐怖感に包まれてるんだろうなぁと思って、私はこれをどう分からせようかと悩み中。
テレビを全く見せないのがいいのかもしれないけど、そうはいかないし・・・・。
どうすればテレビと現実は違うんだということが分かるだろうか。
これも時が経つにつれて徐々に理解していくのかなぁ。
2010'04.23.Fri
家から学校までは30分かかるんですが、ボン太はいつも元気に登下校しています。
朝は同じクラスの女の子達と。
帰りは男の子達と帰ってきます。
今日も私は帰りだけだけど、ボン太を途中まで迎えに行きました。
でも、いつもと違った。
私を見つけた途端ちょっと甘えて、でも
「一人で帰る練習!!ママは後ろから!!」
と、スタスタお友達と歩いて行ってしまいました。
おおおおおお!!!
成長だな!!!
と思いながら後ろからついて行ったら、私が見えるのが嫌なのか、ちょくちょく後ろを振り返り、
「あっち行って!!!シッシッ!!」
と追い払う手振り(笑)
なので、2・30メートルくらい離れて帰ってきました。
途中、やっぱり少し心配でボン太に気付かれないように近くに行って曲がり角から覗いてみると、(絶対に怪しかった (^_^;))ふざけないでキチンと歩いていました。
凄い・・・!
凄いよボン太!(親ばか全開ですみません)
普段私といる時はそんなに落ち着いていないのに。
ただ、所々に立っているお迎えの保護者の方に、いきなり、
「犬飼ってる?」
とか訊いてたけど・・・・。
まぁそれはおいおい注意していくとして、ふざけないで歩いてる姿に感激しました。
一人で登下校出来る日も近いかな。
朝は同じクラスの女の子達と。
帰りは男の子達と帰ってきます。
今日も私は帰りだけだけど、ボン太を途中まで迎えに行きました。
でも、いつもと違った。
私を見つけた途端ちょっと甘えて、でも
「一人で帰る練習!!ママは後ろから!!」
と、スタスタお友達と歩いて行ってしまいました。
おおおおおお!!!
成長だな!!!
と思いながら後ろからついて行ったら、私が見えるのが嫌なのか、ちょくちょく後ろを振り返り、
「あっち行って!!!シッシッ!!」
と追い払う手振り(笑)
なので、2・30メートルくらい離れて帰ってきました。
途中、やっぱり少し心配でボン太に気付かれないように近くに行って曲がり角から覗いてみると、(絶対に怪しかった (^_^;))ふざけないでキチンと歩いていました。
凄い・・・!
凄いよボン太!(親ばか全開ですみません)
普段私といる時はそんなに落ち着いていないのに。
ただ、所々に立っているお迎えの保護者の方に、いきなり、
「犬飼ってる?」
とか訊いてたけど・・・・。
まぁそれはおいおい注意していくとして、ふざけないで歩いてる姿に感激しました。
一人で登下校出来る日も近いかな。
2010'04.21.Wed
リンクを貼らせて頂いてるぶどうの会さんの「心あたりはありませんか」という記事を見て、ハっとさせられました。
お子さんが「積極奇異型」の方はとても参考になるのではないかと思います。
うちもご承知の通り、思いっきり積極奇異型です。
ボン太の場合、友達(子供)に対しては、
・コミュニケーションが言葉ではなく身体でのスキンシップが多い。
・相手の感情、言動など気にも留めず、自分が伝えたいことだけを一方的に話す。(自分が面白いんだから皆も面白いでしょと思っている)
・けど、自分が面白いのに相手の子に「つまんなーい、おもしろくないーい」など否定的な言葉をかけられると、衝動的になり暴言を吐く。
・そして、しつこい。
・とにかく、しつこい。
・かーなーり、しつこい。
で、友達から避けられる事多しです。
大人に対しては、
・その場だけの関わりを持つ人(買い物先のレジの人など)や、近所の年に数度しか会わない人など、兎に角誰にでも、相手が返してくれるまで「こんにちは!」としつこく挨拶をする。
・私と相手(大人)との会話に平然と割り込んできて、一方的に話をはじめる。
・顔見知り程度の大人に平気で「かんちょーー!!」
などなど。
先日の日記にも書いたように、友達に対しては、私が気付いた時にのみですけど、
「ボン太が面白くても○○君は面白くないこともあるんだよ」
「しつこいのは、相手の子に嫌な思いをさせることなんだよ」
と言い聞かせてはいたんですが、大人に対しては、全くの放置でした。
や、流石に「かんちょー!」は怒りましたけど。
なので、ぶどうの会さんの記事を読んで凄く反省しました。
↑に書いたように、こういう積極奇異型な行動は、子供だから許されていたことであって、このまま放置し続けたら、中学や高校へ行く歳頃には、やっぱり苛められる原因にもなりうるだろうし、相手の気持ちが分からないからこそ、犯罪的な行為をしてしまうのではと、怖くなりました。
こういう、少し先を考えれば当たり前のように分かることを私は見てない事に気付いた。
「今」ばかり。
「今」これをできるようにさせなければ。
「今」この行動を直させなければ。
と、先の事は、あやふや。
これじゃぁ、明確な支援というか、対応なんて身に付かない筈だわ。
しかも一貫してないし。
病院にも半年くらい相談に行っていなかったから、もうちょっと積極的に行動して、もっとボン太にとって何がいいのか、どういう風に対応していけばいいのか、親の私もきちんとしなければと思いました。
お子さんが「積極奇異型」の方はとても参考になるのではないかと思います。
うちもご承知の通り、思いっきり積極奇異型です。
ボン太の場合、友達(子供)に対しては、
・コミュニケーションが言葉ではなく身体でのスキンシップが多い。
・相手の感情、言動など気にも留めず、自分が伝えたいことだけを一方的に話す。(自分が面白いんだから皆も面白いでしょと思っている)
・けど、自分が面白いのに相手の子に「つまんなーい、おもしろくないーい」など否定的な言葉をかけられると、衝動的になり暴言を吐く。
・そして、しつこい。
・とにかく、しつこい。
・かーなーり、しつこい。
で、友達から避けられる事多しです。
大人に対しては、
・その場だけの関わりを持つ人(買い物先のレジの人など)や、近所の年に数度しか会わない人など、兎に角誰にでも、相手が返してくれるまで「こんにちは!」としつこく挨拶をする。
・私と相手(大人)との会話に平然と割り込んできて、一方的に話をはじめる。
・顔見知り程度の大人に平気で「かんちょーー!!」
などなど。
先日の日記にも書いたように、友達に対しては、私が気付いた時にのみですけど、
「ボン太が面白くても○○君は面白くないこともあるんだよ」
「しつこいのは、相手の子に嫌な思いをさせることなんだよ」
と言い聞かせてはいたんですが、大人に対しては、全くの放置でした。
や、流石に「かんちょー!」は怒りましたけど。
なので、ぶどうの会さんの記事を読んで凄く反省しました。
↑に書いたように、こういう積極奇異型な行動は、子供だから許されていたことであって、このまま放置し続けたら、中学や高校へ行く歳頃には、やっぱり苛められる原因にもなりうるだろうし、相手の気持ちが分からないからこそ、犯罪的な行為をしてしまうのではと、怖くなりました。
こういう、少し先を考えれば当たり前のように分かることを私は見てない事に気付いた。
「今」ばかり。
「今」これをできるようにさせなければ。
「今」この行動を直させなければ。
と、先の事は、あやふや。
これじゃぁ、明確な支援というか、対応なんて身に付かない筈だわ。
しかも一貫してないし。
病院にも半年くらい相談に行っていなかったから、もうちょっと積極的に行動して、もっとボン太にとって何がいいのか、どういう風に対応していけばいいのか、親の私もきちんとしなければと思いました。
2010'04.21.Wed
月日が経つのは本当に早い・・・!
入学してからもう二週間近く経ちました。
当初はカチンコチンだったボン太もすっかり慣れてきたようで、学校でも普段のやんちゃとお喋りと多動が現れてきたようです。
先日、初の授業参観に行ってきたんですが、でも思ったよりはちゃんと先生の指示を聞けていました。
といっても、先生一人対一年生三人なので、「聞けている」になる程度。
これが普通級だったらボン太一人の所為で(って言いたくないけど)学級崩壊するレベルではある(^_^;)
指示ごとに、しつこく先生に自分の意見を言いまくり、僕を見て!的な行動や、あっちこっちを駆け回るなどなど。
まぁ、もうこれはしょうがないんだけど、でもボン太がそうなっても、流石発達障害を勉強している先生だけあって、支援の仕方が素晴らしかったです。
私も見習いたいですほんと。
でも他の友達もそうだったけど、ボン太も多分私がいることによって、わざとふざけたりしていたので、普段はもう少し出来てるんだろうなぁと思いました。
ただやっぱり、もう少し落ち着いてくれれば、ねぇ。
高学年になる頃には普通級に入れる事を前提とした支援をします、と先生も言ってくれてるんですが、本当に普通級大丈夫なんだろうか。
って、先はまだ長いし、その頃には多動も減ってる事を願うばかりです。
入学してからもう二週間近く経ちました。
当初はカチンコチンだったボン太もすっかり慣れてきたようで、学校でも普段のやんちゃとお喋りと多動が現れてきたようです。
先日、初の授業参観に行ってきたんですが、でも思ったよりはちゃんと先生の指示を聞けていました。
といっても、先生一人対一年生三人なので、「聞けている」になる程度。
これが普通級だったらボン太一人の所為で(って言いたくないけど)学級崩壊するレベルではある(^_^;)
指示ごとに、しつこく先生に自分の意見を言いまくり、僕を見て!的な行動や、あっちこっちを駆け回るなどなど。
まぁ、もうこれはしょうがないんだけど、でもボン太がそうなっても、流石発達障害を勉強している先生だけあって、支援の仕方が素晴らしかったです。
私も見習いたいですほんと。
でも他の友達もそうだったけど、ボン太も多分私がいることによって、わざとふざけたりしていたので、普段はもう少し出来てるんだろうなぁと思いました。
ただやっぱり、もう少し落ち着いてくれれば、ねぇ。
高学年になる頃には普通級に入れる事を前提とした支援をします、と先生も言ってくれてるんですが、本当に普通級大丈夫なんだろうか。
って、先はまだ長いし、その頃には多動も減ってる事を願うばかりです。
2010'04.08.Thu
今日は入学式でした^^
慣れてないところでは緊張しまくるボン太なので、多動どころかカチンコチン。
その反動で終わった直後からは我侭っぷりと王様っぷりと口の滑りが普段の二割り増しでした(^_^;)
というか今も隣でお喋りが止まらない~。うるさいよ~。(いつものことだけどね^^)
でも式は頑張ったので今日はごほうびにボン太の好きな寿司を食べに行きました。
食いっぷりがハンパなかったです(*^_^*)
いっぱい食べて大きくなれよ~~~♪
メールありがとうございます^^
お返事は続きからです~。
慣れてないところでは緊張しまくるボン太なので、多動どころかカチンコチン。
その反動で終わった直後からは我侭っぷりと王様っぷりと口の滑りが普段の二割り増しでした(^_^;)
というか今も隣でお喋りが止まらない~。うるさいよ~。(いつものことだけどね^^)
でも式は頑張ったので今日はごほうびにボン太の好きな寿司を食べに行きました。
食いっぷりがハンパなかったです(*^_^*)
いっぱい食べて大きくなれよ~~~♪
メールありがとうございます^^
お返事は続きからです~。
MAIN
ABOUT
HN:
roka
性別:
女性
自己紹介:
広汎性発達障害とADHDの息子(6)との育児に奮闘中。毎日大変すぎる・・・!
千葉県在住。典型的B型。
好>カメラ、旅行、読書、お絵描き、酒
息子>ボン太現在6才の一年生。スポーツカーとゲームが大好き。
変な顔が得意。ふざけるのは大得意。
ご意見などありましたらお気軽に~。
リンクは発達障害や育児に関係するサイトさんのみフリーです。宜しくお願いします^^
千葉県在住。典型的B型。
好>カメラ、旅行、読書、お絵描き、酒
息子>ボン太現在6才の一年生。スポーツカーとゲームが大好き。
変な顔が得意。ふざけるのは大得意。
ご意見などありましたらお気軽に~。
リンクは発達障害や育児に関係するサイトさんのみフリーです。宜しくお願いします^^
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